《关于新时代加强和改进思想政治工作的意见》将加强和改进思想政治工作提高到事关党的前途命运、事关国家长治久安、事关民族凝聚力和向心力的高度。思想政治工作的重要对象是青少年，党史教育是思想政治工作重要内容。习近平总书记在党史学习教育动员大会上强调：“要抓好青少年学习教育，着力讲好党的故事、革命的故事、英雄的故事，厚植爱党、爱国、爱社会主义的情感，让红色基因、革命薪火代代传承。”青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”，最需要精心引导和栽培。党的历史是一座蕴含丰富育人元素的宝库，承载着中国共产党人的伟大精神，不仅属于过去，而且连接着当下和未来，终将由青年一代来继承和发扬。广大青少年要扎实学好党史这堂信仰大课、修养大课、奋斗大课，赓续精神血脉，筑牢青春信仰，不断增强做中国人的志气、骨气和底气，把青春奋斗融入党和人民事业，成为实现中华民族伟大复兴的先锋力量。
在党史学习中夯实思想根基。青少年处于世界观、人生观、价值观形成的关键时期，掌握正确的立场观点方法、夯实思想理论基础十分重要。青少年要学史明理，从党的百年奋斗历程中深刻领会马克思主义是如何深刻改变中国、改变世界的，感悟马克思主义的真理力量和实践力量，从党的百年理论创新史中弄明白中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”的基本道理，自觉用党的创新理论最新成果武装头脑，增强听党话、跟党走的思想和行动自觉，做理论上清醒、政治上坚定的新时代社会主义建设者和接班人。
在党史学习中筑牢信仰之基。青少年理想远大、信念坚定，是一个国家、一个民族无坚不摧的前进动力。青少年要学史增信，深读党史这本“教科书”，从党的百年奋斗历程中把握历史规律、汲取真理力量，把理想信念建立在对科学理论的理性认同上、建立在对历史规律的正确认识上、建立在对基本国情的准确把握上，牢固树立起对共产主义的信仰、对中国特色社会主义的信念、对中华民族伟大复兴中国梦的信心，在理想和信念的引导下把自己的青春奋斗融入国家和民族的事业中，成为立大志、担大任的时代新人。
在党史学习中激发昂扬斗志。人无精神则不立，国无精神则不强。精神的力量是无穷的，蕴藏着改变山河、改变天地、改变历史的澎湃势能。中华民族的伟大复兴不可逆转，但前进的道路有时布满荆棘，不会一帆风顺。发扬斗争精神，增强斗争本领，勇敢地迎接和克服中华民族伟大复兴征途中的各种挑战和困难，是广大青少年义不容辞的责任和使命。青少年要学史崇德，从党的精神谱系中汲取道德滋养，从英雄模范人物身上感受道德风范，在赓续精神血脉中坚定崇高价值追求，激发攻坚克难的锐气和昂扬向上的斗志，接过艰苦奋斗的接力棒，紧跟时代步伐，努力成为引领时代发展、文明进步的奋斗者。
在党史学习中践行知行合一。广大青少年生逢其时，重任在肩，是实现第二个百年奋斗目标的重要力量，是被党和人民寄予深厚期望的一代人。青少年学习党史，要特别注重践履知行合一，以知促行，以行践知，把党史学习教育激发出的拼搏进取精神转化为报效祖国、服务社会的实际行动。青少年要从党筚路蓝缕的创业史、改天换地的斗争史中汲取精神动力，磨炼意志、强化担当，要把报国之志转化为实际行动，发扬斗争精神、加强斗争历练、提高斗争本领，在接续奋斗的时代洪流中担当在前、冲锋在前、建功在前，成为民族复兴伟业的建设者、创造者、开拓者、奋进者，不负时代、不负韶华、不负党和人民的殷切期望，为中华民族伟大复兴作出应有的贡献。
当前，党史学习教育正在各地深入开展，青少年党史教育也在积极有序展开。但是，互联网背景下成长起来的这一代青少年，对于近代以来中华民族所遭受的屈辱与苦难，中国先进分子寻求民族独立、国家富强的探索和努力，以及中华民族从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃都缺乏全面系统的认知。这就要求我们在开展青少年党史学习教育时要着眼青少年的成长学习规律，更加精准赋能、量体裁衣，用青少年的方式点燃青少年党史学习的热情，让党史教育展现出更加可亲的面貌，潜移默化走进青少年的心里，引导青少年形成对祖国强大的归属感、荣誉感，在党史学习中赓续精神血脉、筑牢青春信仰。
（作者：赵纪萍，系中共山东省委党校〔山东行政学院〕副教授、山东省中国特色社会主义理论体系研究中心研究员）
