人类社会从哪里来、往哪里去？看起来扑朔迷离、一团混乱的社会历史现象背后究竟有无规律可循？社会发展的根本动力是什么？谁是历史的创造者？这一系列重大问题，既是“终极之问”，更是“历史之谜”，在人类思想史上曾经长期困扰着人们，却得不到正确的解答。

　　马克思恩格斯来了！他们创立的历史唯物主义，以无可辩驳的科学性证明人类社会发展是一个自然历史过程，把历史观真正变成了科学，把社会主义、共产主义真正建立在历史必然性的基础之上。这就为人们正确认识和把握社会发展规律和趋势，推动人类文明进步和社会发展，提供了科学指导、指明了前进方向。

　　“一生中能有这样两个发现，该是很够了。”恩格斯总结马克思一生伟大贡献时所说的两个发现，其中一个就是唯物史观，也就是历史唯物主义。历史唯物主义是马克思主义哲学的重要组成部分，它对人类社会发展一般规律的深刻揭示，放射出真理的光辉，照耀着我们前行之路。

　　学哲学、用哲学，是我们党的一个好传统。正如习近平总书记深刻指出的，“在革命、建设、改革各个历史时期，我们党运用历史唯物主义，系统、具体、历史地分析中国社会运动及其发展规律，在认识世界和改造世界过程中不断把握规律、积极运用规律，推动党和人民事业取得了一个又一个胜利”。从新民主主义革命时期提出走农村包围城市、武装夺取政权的道路，到进行艰辛的社会主义建设探索，再到新时期实行改革开放；从创造性地探索和回答“什么是社会主义、怎样建设社会主义”，到“建设什么样的党、怎样建设党”，再到“实现什么样的发展、怎样发展”，我们党“从没有经验到有经验，从有较少的经验，到有较多的经验”，对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识不断深化。我们党在各个历史时期提出和实施的理论和路线方针政策，其所以正确，就是因为它们都是以我国当时的社会存在为基础的。中国革命、建设、改革勇往直前、绝处逢生、柳暗花明，就是因为遵循着历史唯物主义所指明的正确道路，走的是一条历史必由之路。

　　党的十八大以来，习近平总书记多次强调要学习坚持、掌握运用辩证唯物主义和历史唯物主义，系统回答了为什么学习、学习什么、如何学习辩证唯物主义和历史唯物主义的问题，并赋予其鲜明的中国特色、浓厚的时代气息。

　　近日出版的《求是》杂志发表了习近平总书记的重要讲话《坚持历史唯物主义不断开辟当代中国马克思主义发展新境界》。在这篇重要讲话中，习近平总书记指出，学习的目的，就是更好认识国情，更好认识党和国家事业发展大势，更好认识历史发展规律，更加能动地推进各项工作。

　　今天，我们重温总书记2013年的这篇重要文章，就是要让每一位党员干部充分认识到，要解决工作生活学习中的各种问题和矛盾，处理好各种各样复杂的关系，解决本领恐慌的问题，避免经验主义、教条主义、形式主义滋生，提高战略思维能力、综合决策能力、驾驭全局能力，增强工作的科学性、预见性、主动性，就必须注重学习辩证唯物主义和历史唯物主义。

　　让我们每个人都学好历史唯物主义，精通它，应用它，在各项事业中取得更好的成绩！正如总书记所指出的，“学懂了这一认识和研究社会历史发展的科学世界观和方法论，我们就能坚定理想的主心骨、筑牢信念的压舱石，保持强大的战略定力”。

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