才者，德之资也；德者，才之帅也。
在《求是》杂志新近刊发的习近平总书记重要文章《培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人》中，总书记深刻阐述人才成长“立德为先，修身为本”的基本逻辑，鲜明指出“人无德不立，育人的根本在于立德”，“立德修身，既要立意高远，又要立足平实”，“德育既是学生入学的第一课，也是学生离校前的最后一课，必须贯穿学生学习始终，贯穿学校工作各方面各环节”。
加强品德教育，既有个人品德，也有社会公德、热爱祖国和人民的大德。如何加强品德修养？在北京市八一学校考察时，习近平总书记鼓励学生“从小就让社会主义核心价值观的种子在心中生根发芽，把国家、人民、民族装在心中”；给陕西照金北梁红军小学学生回信时，总书记嘱咐他们“怀着一颗感恩的心，珍惜时光，努力学习，将来做对国家、对人民、对社会有用的人”；总书记还用电影《小兵张嘎》、《英雄小八路》等少年英雄故事举例，寄语少年儿童“心有榜样”，追求美好的思想品德。在这篇重要文章中，总书记提出明确要求：一是坚持教育引导学生培育和践行社会主义核心价值观，做到品德润身、公德善心、大德铸魂；二是加强对学生的法治教育，使学生养成遵纪守法的良好习惯；三是教育引导学生从做好小事、管好小节开始起步，踏踏实实修好品德，成为有大爱大德大情怀的人。
中华优秀传统文化是中华文明的智慧结晶。在这篇重要文章中，习近平总书记要求学校“把中华优秀传统文化教育作为固本铸魂的基础工程，贯穿人才培养全过程”。一是深入挖掘和阐发中华优秀传统文化中讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同的时代价值，转化为学生价值观教育的丰富营养，积淀学生文化底蕴，提升学生文化素养；二是在提炼、转化、融合上下功夫，让收藏在馆所里的文物、陈列在大地上的遗产、书写在古籍里的文字成为教书育人的丰厚资源，让学生了解中华文化变迁，触摸中华文化脉络，感受中华文化魅力，汲取中华文化精髓，让中华优秀传统文化基因一代代传承下去。
（编辑：狄英娜）
